하루살이의 하루

아테네 대학 생활의 체계적인 고등교육의 성장 앞의 장에서 언급한 바에 따르면, 초기 또는 엄밀히 말하면 고전 시대에 그리스인들은 고등 교육을 부여하거나 규제할 생각을 전혀 하지 않았습니다. 국가가 장려하고 통제하는 스파르타의 세심한 훈련 시스템에는 초등 교육조차 거의 포함되지 않았습니다. 아테네에서 언급된 경찰 규정은 사립학교 관리의 세부 사항에만 관련되었으며 초등 학교에만 적용되었습니다.학교는 스스로 임명한 주인이 운영하고 해당 지역에서의 인기나 수요에 따라 지원되었습니다. 대학 교육에 대한 국가의 기부금이나 규정에 접근하는 내용은 어디에서도 찾아볼 수 없습니다. 사실, 그러한 고등 교육의 부족은 페르시아 전쟁에서 그리스 정신이 비범하게 확장된 후 그리스 정신이 내부로 향하기 시작했을 때만 느껴졌습니다..

플라톤과 아리스토텔레스 에 관한 그리스 이론가들 그리스 교육에 관한 책에서는 플라톤의 "공화국"과 "법률", 아리스토텔레스의 "정치"에 대한 논의에 매우 넓은 공간을 제공하는 것이 일반적입니다. 왜냐하면 교육에 관한 정교하고 체계적인 권장 사항이 포함되어 있기 때문입니다. 젊음의. 그러나 두 철학자의 상태는 이상적입니다. 아리스토텔레스도 플라톤과 마찬가지로 이상적입니다. 그리고 아리스토텔레스의 저서 중 교육적인 부분이 단편적이고 미완성인 것처럼 보이지만, 더 이상의 발전이 있었다면 그것이 실제 정치의 범위에 포함되었을 것이라고는 생각할 수 없습니다. 플라톤의 개념은 명백히 이론적이었고 그의 모든 주석가들은 그 자체로 논의했습니다. 그러나 일부 학자들은 그의 체계, 특히 길들여지고 덜 사치스러운 '법률'의..

수사가—이소크라테스. 플라톤이 말하는 모든 것을 문자 그대로 믿으며 투키디데스의 어두운 그림은 그 당시에만 적용되고 이전 세대에는 적용되지 않는다고 생각하는 많은 학자들은 그리스인들이 이 때문에 너무 타락하고 타락했다고 주장합니다. 종교와 도덕에 대한 궤변적인 훼손, 철학의 회의주의, 정치의 급진주의의 부상으로 인해 지금( 기원전 430년 )부터 인류가 쇠퇴하는 증상이 나타나고 있습니다. 아테네인 특히 국가는 그 화려함과 진지함을 잃었고 이제 민주주의와는 거리가 먼 단순한 폭도 통치가 되었고 전제주의로 완화되어 페리클레스 치하에서 그토록 위대해졌습니다. 예를 들어 쿠르티우스(Curtius)의 "그리스 역사"에서 강력하게 주장되는 이 견해는 전적으로 플라톤과 아리스토파네스의 불만과 귀족 투키디데스의 역사,..